1617 kelas 9 bab 6 ulangan harian

ULANGAN HARIAN SEM 2

BAB 6

1.       Jelaskan pengertian beriman pada qodlo’ dan qodar dan sebutkan dalil dalilnya!

2.       Jelaskan hubungan Qodlo’ dan qodar di dalam nilai ujian nasional berbasis komputer yang diraih seorang murid!

3.       Sebutkan 3 sikap yang kamu lakukan, dalam mengimani qodlo’ dan qodar.

4.       Sebutkan Fungsi beriman pada qodlo’ dan qodar  dengan dalilnya!

5.       Jelaskan pembagian qodar dan berikan contoh masing-masing!

6.        

1617 Kelaas 9 Ulangan Harian 2

ULANGAN HARIAN SEMESTER 1

BAB 4, BAB 5

Nama Murid  :

Nomor Induk :

SOAL ULANGAN HARIAN

1. Jelaskan qonaah dalam kehidupan keseharian murid!                    (2)

2. Sebutkan Hadits riwayat Thobaroni, tentang qonaah!                   (2)

3. Jelaskan pengertian toleran!                                                            (2)

4. Sebutkan dalil Al-Fath ayat 29 dan terjemahkan!                          (2)

5. Jelaskan lingkungan keluarga dan lingkungan di luar rumah!        (2)

Catatan:
a. UH dilakukan secara lisan.

b. Remidi, menulis kembali materi 50%, dari buku referensi.

1617 kelas 9 bab 123 ulangan harian

ULANGAN HARIAN SEMESTER 1

SMP ASSAADAH 2016-2017

Bab 1, BAB 2, BAB 3

                PP 9UH-1 Vidio 9UH-1

BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN

1. Apa devinisi beriman kepada Hari akhir!

2. Sebutkan surat Al-Hajj: ayat 7 dan hadits Rasul tentang hari akhir!

3. Jelaskan proses kiamat sughroh dan kiamat kubro!

4. Sebutkan proses kiamat yang tertulis dalam al-Qur'an!

5. Sebutkan fungsi mengimani hari akhir!

1516 Kelas 9 Bab 7-8 Ulangan Harian

Kelas 9 SMP ASSAADAH

Tahun Pelajaran 2015-2016

ULANGAN HARIAN SEM 2

BAB 7-8

BUTIR SOAL:

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1.       Sebutkan sifat-sifat ujub yang menyebabkan murid sombong!

2.       Sebutkan obat bagi menghilangkan kesombongan!

3.       Jelaskan 3 pembagian Takabbur!

4.       Sebutkan dua bahaya Takabbur, dan jelaskan masing-masing!

5.       Sebutkan akibat dari minuman khomer, oplosan dan narkoba!

1516-2 Ulangan Harian 9-6, Iman Qodlo' Qodar

ULANGAN HARIAN SEM 2

BAB 6

1. Jelaskan pengertian beriman pada qodlo’ dan qodar disertai dalilnya!
2. Jelaskan hubungan Qodlo’ dan qodar di dalam nilai ujian nasional yang diraih seorang murid!
3. Sebutkan 5 sikap yang kamu lakukan, dalam mengimani qodlo’ dan qodar.
4. Sebutkan 3 Fungsi beriman pada qodlo’ dan qodar  dengan dalilnya!
5. Jelaskan pembagian qodar dan berikan contoh masing-masing!

1415Sem2 Aqidah 9 bab78

SMP BP Ma'arif Assaadah
Sampurnan bungah Gresik
2014-2015 semester 2
PAI Aqidah Akhlaq
Kelas9

ULANGAN HARIAN

BAB 7-8

BUTIR SOAL:

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1.       Sebutkan sifat-sifat ujub yang menyebabkan sombong!

2.       Sebutkan obat dari pada kesombongan!

3.       Jelaskan 3 pembagian Takabbur!

4.       Sebutkan dua bahaya Takabbur, dan jelaskan!

5.       Sebutkan akibat dari minuman khomer, oplosan dan narkoba!

Ketentuan:

a.       Soal ditulis di buku tulis Aqidah Akhlaq.

b.      Soal dan Jawaban yang disetorkan ditulis polpen hitam.

c.       Tidak boleh dititipkan teman waktu penyetorannya.

Soal dan jawaban dijawab secara lisan sesuai panggilan.

1415sm2AA9UH1

PAI-AQIDAH AKHLAQ
SMP ASSA'ADAH
SAMPURNAN BUNGAH GRESIK
KELAS 9

ULANGAN HARIAN

Butir Soal:
1.  Jelaskan pengertian beriman pada qodlo’ dan qodar disertai dalilnya!
2.  Jelaskan hubungan Qodlo’ dan qodar di dalam niasi ujian nasional yang diraih murid!
3.  Sebutkan 5 sikap yang kamu lakukan dalam mengimani qodlo’ dan qodar.
4. Sebutkan 3 Fungsi beriman pada qodlo’ dan qodar  dengan dalilnya!
5. Jelaskan pembagian qodar dan berikan contoh masing-masing!

Catatan:
a. ulangan harian secara lisan
b. Murid yang pada hari UH tidak masuk melakukan susulan.
c. jika sampai UH, selesaai dan tidak bisa mencapai nilai tuntas maka melakukan remidi.
d. remidi meresume materi menjadi 50 %.

1314 sm2 Kelas 9 bab 6

SMP BP MA'ARIF NU ASSA'ADAH 

JL. RAYA SAMPURNAN BUNGAH GRESIK

===================================

ULANGAN HARIAN SEMESTER 2

Bab 6

Nama Murid:  
Nomor Induk:

BUTIR  SOAL ULANGAN HARIAN

1.       Jelaskan pengertian beriman pada qodlo’ dan qodar disertai dalilnya!

2.       Jelaskan hubungan Qodlo’ dan qodar di dalam belajar dan prestasi yang diraih murid di sekolah!

3.       Sebutkan 5 sikap yang kamu lakukan dalam mengimani qodlo’ dan qodar.

4.       Sebutkan Fungsi beriman pada qodlo’ dan qodar  dengan dalilnya!

5.       Jelaskan pembagian qodar dan berikan contohnya!

Jelaskan 3 kesabaran dalam mengimani qodlo’ dan qodar

Catatan: 

a.  UH dilakukan secara lisan.

b. Remidi, menulis kembali materi 50% dari buku referensi

c. bila tidak juga menyelesaikan orang tua akan di beri informasi tentang UH.

1314 UH9 B4-5

SMP ASSA'ADAH

TAHUN 2012-2013 SEMESTER 1

PAI-AQIDAH AKHLAQ

KELAS 9 BAB 4-5

Nama Murid  :

Nomor Induk :

SOAL ULANGAN HARIAN

1. Jelaskan qonaah dalam kehidupan keseharianmu!                    (2)

2. Sebutkan Hadits riwayat Thobaroni tentang qonaah!               (2)

3. Jelaskan pengertian tasamuh!                                                    (2)

4. sebutkan dalil Al-Fath ayat 29 dan terjemahkan!                     (2)

5. Jelaskan lingkungan keluarga dan lingkungan di luar rumah!  (2)

cat.:
a. UH dilakukan secara lisan.

b. Remidi, menulis kembali materi 50% dari buku referensi.

1314 UH9 B1-3

SMP ASSA'ADAH
TAHUN 2013-2014 SEMESTER 1
PAI-AQIDAH AKHLAQ
KELAS 9
Bab 1-3

Nama Murid  :
Nomor Induk :

SOAL ULANGAN HARIAN

1. Apa definisi beriman kepada hari akhir!

2. Bacalah surat Al-Hajj : 7 dan hadits Rasul tentang hari akhir!

3. Bagaimanakah proses qiamat sughroh dan kiamat kubro!

4. Sebutkan proses qiamat yang tertulis dalam al-Qur'an!

5. Sebutkan fungsi mengimani hari akhir!

cat.:
a. UH dilakukan secara lisan.
b. Remidi, menulis kembali materi 50% dari buku rujukan.

1213 UH KELAS 9 BAB 4-5

SMP ASSA'ADAH
TAHUN 2012-2013 SEMESTER 1
PAI-AQIDAH AKHLAQ
KELAS 9 BAB 4-5

Nama Murid  :
Nomor Induk :

SOAL ULANGAN HARIAN

1. Jelaskan qonaah dalam kehidupan keseharianmu!                    (2)
2. Sebutkan Hadits riwayat Thobaroni tentang qonaah!               (2)
3. Jelaskan pengertian tasamuh!                                                    (2)
4. sebutkan dalil Al-Fath ayat 29!                                                  (2)
5. Jelaskan lingkungan keluarga dan lingkungan di luar rumah!  (2)

cat.:

1213 SMP Kls 9 Bab 3

SMP ASSA'ADAH
TAHUN 2012-2013 SEMESTER 1
PAI-AQIDAH AKHLAQ
Kelas 9
Bab 3

Nama Murid :
Nomor Induk:

SOAL ULANGAN HARIAN

1. Baca dengan benar Q.S. Al-Qoriah ayat 6-11; Al-Mu'min ayat 27; Al-Zalzalah ayat 7-8 dan terjemahkan.(NM-3)
2. Jelaskan tentang mizan, Yaumul Hisab, Sirath, Yaumul Jaza'. (NM-4)
3. Baca dengan benar Q.S. Hud ayat 108; Hud ayat 106-107; Shad ayat 28. (NM-3)

Jawaban:

1213 SMP Kls 9 Bab 1-2

SMP ASSA'ADAH
TAHUN 2012-2013 SEMESTER 1
PAI-AQIDAH AKHLAQ
KELAS 9
Bab 1-2

Nama Murid  :
Nomor Induk :

SOAL ULANGAN HARIAN

1. Jelaskan pengertian beriman kepada hari akhir!

2. Tulislah surat Al-Hajj : 7 dan hadits Rasul tentang hari akhir!

3. Bagaimanakah proses qiamat sughroh dan kiamat kubro!

4. Sebutkan proses yang tertulis dalam al-Qur'an!

5. Sebutkan fungsi mengimani hari akhir!

cat.: